Wanneer na een intake wordt gekozen voor een traject van ambulante begeleiding zal vanuit ECHT worden bekeken hoe de pedagogische driehoek (school-leerling-ouders) ingezet kan worden om samen in beweging te komen. Psycho-educatie is hier een belangrijk onderdeel van.

De doelen binnen de driehoek zijn:

• School: hoe kan ik een ondersteunende omgeving zijn voor deze ontwikkelende hoogbegaafde leerling en hun ouders?
• Ouders: hoe werk ik samen met school richting mijn kind en hoe werk ik beter samen met school?
• Leerling: Welke elementen uit het onderwijssysteem en maatschappij kan ik inzetten voor zelfontwikkeling?

En dit in interactie met elkaar.